{"id":975,"date":"2024-08-29T17:38:20","date_gmt":"2024-08-29T15:38:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sinn-schaffen.de\/buerger\/?page_id=975"},"modified":"2024-08-29T17:38:21","modified_gmt":"2024-08-29T15:38:21","slug":"schulen-vor-dem-hitzekollaps-deutsche-umwelthilfe-und-deutsches-kinderhilfswerk-fordern-bundesweit-klimaangepasste-schulhoefe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sinn-schaffen.de\/buerger\/schulen-vor-dem-hitzekollaps-deutsche-umwelthilfe-und-deutsches-kinderhilfswerk-fordern-bundesweit-klimaangepasste-schulhoefe\/","title":{"rendered":"Schulen vor dem Hitzekollaps: Deutsche Umwelthilfe und Deutsches Kinderhilfswerk fordern bundesweit klimaangepasste Schulh\u00f6fe"},"content":{"rendered":"\n

In Deutschland gibt es rund neun Millionen schulpflichtige Kinder und Jugendliche; die meisten der \u00fcber 32.000 Schulh\u00f6fe bestehen immer noch aus grauen Asphaltw\u00fcsten, die au\u00dfer Tristesse nichts zu bieten haben. Diesem wichtigen Lebensraum der Kinder und Jugendlichen muss deutlich mehr Aufmerksamkeit gewidmet werden als bisher. Die Deutsche Umwelthilfe gibt allen B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrgern online Hilfestellung, mit einem Antrag in ihrer Stadt auch kurzfristig gr\u00fcne Schulh\u00f6fe zu fordern.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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(Berlin, 29. August 2024)<\/strong> Die Deutsche Umwelthilfe und das Deutsche Kinderhilfswerk fordern in einem neuen B\u00fcndnis bundesweite Ma\u00dfnahmen f\u00fcr naturnahe und klimaangepasste Schulh\u00f6fe. Konkret fordern die Organisationen die konsequente Entsiegelung unn\u00f6tig verschlossener Fl\u00e4chen und klare Mindestanforderungen f\u00fcr die klimafreundliche Umgestaltung. Enorm viele Schulh\u00f6fe in Deutschland sind stark versiegelt und bieten Kindern und Jugendlichen viel zu wenig Gr\u00fcn zum Schutz vor der zunehmenden Hitze. Entsiegelte Schulh\u00f6fe verringern zudem drohende Sch\u00e4den durch Folgen des Klimawandels wie D\u00fcrre und Starkregen, tragen zur Verbesserung der kommunalen Klimaanpassung bei und entlasten hitzegeplagte Wohnquartiere.<\/p>\n\n\n\n

Die Deutsche Umwelthilfe ruft dar\u00fcber hinaus alle B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger auf, mit einem Antrag in ihrer Stadt auch kurzfristig gr\u00fcne Schulh\u00f6fe zu fordern (https:\/\/www.duh.de\/projekte\/gruene-schulhoefe\/<\/a>). Die Deutsche Umwelthilfe hat in verschiedenen Projekten bereits mehr als 80 Schulen bei der Umgestaltung unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n

Sascha M\u00fcller-Kraenner, Bundesgesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Deutschen Umwelthilfe: \u201eEs ist erschreckend, dass die meisten der \u00fcber 32.000 Schulh\u00f6fe in Deutschland immer noch aus grauen Asphaltw\u00fcsten bestehen. In Deutschland gibt es rund neun Millionen schulpflichtige Kinder und Jugendliche. Sie sollten drau\u00dfen lernen und sich in ihrer Schulpause erholen k\u00f6nnen, statt der dr\u00fcckenden Hitze ihres Schulhofs ausgeliefert zu sein. Schulh\u00f6fe in Deutschland m\u00fcssen dringend entsiegelt und naturnah umgestaltet werden. Daf\u00fcr braucht es verbindliche Regelungen f\u00fcr Mindeststandards beim Neubau und der Sanierung von Schulgel\u00e4nden. Wir fordern Bildungsministerin Stark-Watzinger und Bauministerin Geywitz auf, umgehend eine Gesetzesinitiative f\u00fcr gr\u00fcne Schulh\u00f6fe auf den Weg zu bringen. Bis dahin m\u00fcssen es die Kommunen aber selbst in die Hand nehmen. Wir rufen daher alle B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger, Eltern, Sch\u00fclervertreterinnen und Lehrkr\u00e4fte auf: Machen Sie mit und stellen Sie jetzt einen Antrag f\u00fcr klimafreundliche Schulh\u00f6fe in Ihrer Stadt!\u201c<\/p>\n\n\n\n

Holger Hofmann, Bundesgesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Deutschen Kinderhilfswerks: \u201eWir m\u00fcssen endlich wegkommen von Schulh\u00f6fen, die au\u00dfer Tristesse nichts zu bieten haben. Insbesondere im Zuge des Ganztagesausbaus muss diesem wichtigen Lebensraum der Kinder und Jugendlichen deutlich mehr Aufmerksamkeit gewidmet werden als bisher. Wir brauchen fl\u00e4chendeckend Schulh\u00f6fe mit Aufenthaltscharakter, von denen nicht nur die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sondern auch die Natur deutlich profitieren. Durch viele tolle partizipative Projekte, die es schon gab und gibt, wissen wir, dass bei der Umgestaltung der Kreativit\u00e4t und der Bereitschaft, auch selbst mit anzupacken, fast keine Grenzen gesetzt sind \u2013 wenn die n\u00f6tigen Voraussetzungen geschaffen werden. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler brauchen naturnah gestaltete Au\u00dfenr\u00e4ume, die einen Aufenthalt und sogar Unterricht an der frischen Luft, in gr\u00fcner und anregender Umgebung gew\u00e4hrleisten. Hierzu z\u00e4hlen neben der naturnahen Umgestaltung von Schulh\u00f6fen auch die Einrichtung von gr\u00fcnen Klassenzimmern oder Schulg\u00e4rten mit vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten zum Naturerleben und mit hoher Aufenthaltsqualit\u00e4t.\u201c<\/p>\n\n\n\n

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Sascha M\u00fcller-Kraenner ist Bundesgesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Deutschen Umwelthilfe<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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