![\"\"](\"https:\/\/www.sinn-schaffen.de\/entwicklung\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2020\/09\/NU-200918-SaveTheChildren.jpg\" "\\"Grafik:")
\nDie wichtigsten Erkenntnisse aus der Umfrage sind:<\/p>\n\n\n\n
- Zwei Drittel der Kinder hatten w\u00e4hrend der Lockdowns \u00fcberhaupt keinen Kontakt zu Lehrern; acht von zehn Kindern sagten, seit der Schlie\u00dfung der Schule wenig oder nichts gelernt zu haben.<\/li>
- Die h\u00e4usliche Gewalt verdoppelte sich: W\u00e4hrend der Schulschlie\u00dfungen betrug der Anteil gemeldeter F\u00e4lle 17 Prozent, verglichen mit 8 Prozent, als Kinder zur Schule gingen.<\/li>
- 63 Prozent der M\u00e4dchen m\u00fcssen h\u00e4ufiger als fr\u00fcher Arbeiten im Haushalt verrichten, im Vergleich zu 43 Prozent der Jungen.<\/li>
- 93 Prozent der Haushalte, die durch die Pandemie mehr als die H\u00e4lfte ihres Einkommens verloren haben, berichteten \u00fcber Schwierigkeiten beim Zugang zu Gesundheitsdiensten.<\/li>
- Mehr Investitionen in Bildung, Gesundheit und Ern\u00e4hrung, psychische Gesundheitsdienste und soziale Sicherheitsnetze sind dringend erforderlich.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
\u201eWir m\u00fcssen daf\u00fcr sorgen, dass nicht die Kinder den h\u00f6chsten Preis f\u00fcr die Pandemie bezahlen\u201c, sagt Susanna Kr\u00fcger, Vorstandsvorsitzende von Save the Children Deutschland. \u201eCOVID-19 hat bestehende Ungleichheiten vergr\u00f6\u00dfert, mit dramatischen Folgen f\u00fcr die Kinder. Um eine ganze Generation vor dem Verlust ihrer Zukunft zu sch\u00fctzen, m\u00fcssen einkommensschwache L\u00e4nder und fragile Staaten dabei unterst\u00fctzt werden, in ihre Kinder zu investieren. Die Bed\u00fcrfnisse der Kinder m\u00fcssen im Mittelpunkt aller Bem\u00fchungen stehen, die R\u00fcckschritte der vergangenen Monate wieder aufzuholen.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Die Ergebnisse der Umfrage wurden im Bericht \u201eProtect A Generation\u201c von Save the Children ver\u00f6ffentlicht. Es handelt sich um die gr\u00f6\u00dfte weltweite Umfrage dieser Art seit der Ausrufung der COVID-19-Pandemie am 11. M\u00e4rz 2020. Die Kinderrechtsorganisation befragte mehr als 25.000 Kinder und ihre Betreuungspersonen nach ihren Erfahrungen, \u00c4ngsten und Hoffnungen w\u00e4hrend dieser globalen Krise.<\/p>\n\n\n\n
Die Umfrage belegt, dass die COVID-19-Pandemie die Ungleichheiten entlang der Wohlstands- und Geschlechtergrenzen verst\u00e4rkt. Demnach erlitten \u00e4rmere Haushalte h\u00e4ufiger Einkommensverluste (82 Prozent) als Haushalte, die nicht als arm eingestuft werden (70 Prozent). Neun von zehn Haushalten, die durch die Pandemie mehr als die H\u00e4lfte ihres Einkommens verloren haben, berichteten \u00fcber Schwierigkeiten beim Zugang zu Gesundheitsdiensten. 45 Prozent der Befragten aus armen Haushalten berichteten, dass sie w\u00e4hrend der Pandemie Schwierigkeiten hatten, medizinische Versorgung zu bezahlen.<\/p>\n\n\n\n
Die Umfrage belegte auch, dass M\u00e4dchen von der COVID-19-Pandemie st\u00e4rker betroffen sind als Jungen: 63 Prozent der M\u00e4dchen sagten, dass sie nun mehr Hausarbeiten erledigten und mehr als die H\u00e4lfte (52 Prozent) gab an, mehr Zeit f\u00fcr die Betreuung von Geschwistern aufzuwenden. Bei den Jungen waren es 43 Prozent beziehungsweise 42 Prozent. 20 Prozent der M\u00e4dchen gaben an, dass sie w\u00e4hrend der Schulschlie\u00dfung nichts gelernt h\u00e4tten, w\u00e4hrend dies nur bei 10 Prozent der Jungen der Fall war.<\/p>\n\n\n\n
Im Bereich Bildung ergab die Umfrage zudem, dass weniger als ein Prozent der \u00e4rmeren Kinder Zugang zu dem f\u00fcr den Fernunterricht ben\u00f6tigten Internet hatten. Unter den Haushalten, die sich selbst als nicht arm einstuften, waren es 19 Prozent. Etwa 37 Prozent der \u00e4rmeren Familien berichteten zudem \u00fcber Schwierigkeiten bei der Bezahlung von Lernmaterialien, verglichen mit 26 Prozent der Familien, die sich selbst als nicht arm einstuften. Zwei Drittel der Kinder gaben an, w\u00e4hrend der Schulschlie\u00dfungen \u00fcberhaupt keinen Kontakt zu ihren Lehrkr\u00e4ften gehabt zu haben, im \u00f6stlichen und s\u00fcdlichen Afrika waren es sogar acht von zehn Kindern.<\/p>\n\n\n\n
Kinder, die keinen Zugang zu Bildung haben, sind einem gr\u00f6\u00dferen Risiko ausgesetzt, nie mehr zur Schule zur\u00fcckzukehren und Opfer von Kinderarbeit, Kinderheirat und anderen Formen der Ausbeutung zu werden. Save the Children sch\u00e4tzt, dass die COVID-19-Pandemie den gr\u00f6\u00dften Bildungsnotstand in der Geschichte verursacht hat: Etwa 9,7 Millionen Kinder kehren vermutlich nicht wieder zur Schule zur\u00fcck (mehr zum Bildungsnotstand im Report \u201eSave our Education\u201c).<\/p>\n\n\n\n
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